29/3/06

El fomento del empleo en el ámbito universitario, objeto de una conferencia en la Universidad de Granada



“La cultura ético-emprendedora y el fomento de la empleabilidad en el mundo universitario: el papel del profesorado” es el título de la conferencia que impartirá Marcial Cañadilla Gómez, director de la Fundación andaluza Fondo de Formación y Empleo (FAFFE), mañana jueves 30 de marzo, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación, a las doce del mediodía.
En el acto, que se celebra con ocasión de los Seminarios de Actualización Didáctica para el Profesorado “Enseñar en el marco del crédito ECTS”, organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación, participará, igualmente, Rafael Peregrín Espinosa, coordinador del Centro de Promoción de Empleo y Prácticas de la Universidad de Granada.
Según el profesor Pablo Galindo Calvo, del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias de la Educación, las jornadas organizadas en esta facultad servirán como marco de “presentación de un modelo innovador de desarrollo sociolaboral para el alumnado universitario, en el que el profesor, con independencia del rol docente que adopte (mediador, orientador, tutor, etc.), desempeña un papel fundamental, y de su actuación depende en gran medida el rumbo que escogerá el alumno tras la realización de sus estudios”.
En este sentido, “Universidad y Empleo experimentan importantes desajustes, algunos de los cuales pueden ser reorientados desde un prisma de intervención de naturaleza cultural y psicosocial basado en la identificación y posterior desarrollo de las competencias transversales clave necesarias para una eficiente integración sociolaboral de nuestros alumnos”.
Las inscripciones en estas jornadas pueden realizarse mediante envío de un correo electrónico a galindo@ugr.es.

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Convocatoria
Conferencia “La cultura ético-emprendedora y el fomento de la empleabilidad en el mundo universitario: el papel del profesorado”
Fecha: Jueves, 30 de marzo de 2006
Hora: 12 h.
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación

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