En un volumen de más de 800 páginas se recogen 120 estudios entre ponencias, comunicaciones, pósteres y mesas redondas
Desde los síndromes neurológicos infantiles hasta el papel del lenguaje en la escolarización, pasando por la enseñanza de las estrategias que permiten hablar, escuchar, escribir y leer, el libro”25 Congreso Internacional de AELFA”, que publica la Editorial Universidad de Granada, recoge en más de 800 páginas 120 estudios de otros tantos especialistas, entre ponencias, comunicaciones, pósteres y mesas redondas, relativos a los distintos aspectos de la logopedia, desde una perspectiva interdisciplinar.
Así: la intervención en niños con problemas de lenguaje y lectura, el papel del lenguaje en la escolarización de todo alumnado, la comprensión lectora y las habilidades lingüísticas, la pragmática y la lengua, la información y la investigación en logopedia, la motivación en la rehabilitación, etc. Son algunos de los más de cien aspectos que se tratan en este libro compilatorio del segundo Encuentro Iberoamericano de Logopedia.
Organizado por la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA) y la Universidad de Granada, con Enrique Salesa y Elvira Mendoza como responsables, respectivamente, el congreso se celebró en Granada, del 28 al 30 de junio de este año bajo la presidencia de honor de su Majestad la Reina Doña Sofía, y del presidente Rodríguez Zapatero.
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