El volumen, coordinado por Amparo Ferrer y José R. Jiménez, recoge las ponencias presentadas en las jornadas sobre “Cooperación al Desarrollo, Voluntariado y Universidad” que organizó el CICODE a finales de 2003.
Los textos, de Fernando Cardenal, José Antonio Sanahuja, Koldo Unceta, Bichara Khader, José Antonio Pérez Tapias y Carmen Sarmiento, analizan el papel que la cooperación al desarrollo ha jugado hasta la fecha, y puede seguir desempeñando en el futuro, en la reducción de las desigualdades.
Textos sobre América Latina, la globalización y la guerra contra el terrorismo, los desafíos de la cooperación al desarrollo en el marco de la globalización, los intereses geopolíticos y votos piadosos, el voluntariado y ciudadanía, y la mujer, el sur de todos los nortes, constituyen este volumen que con el título “Cooperación al Desarrollo, Voluntariado y Universidad” coordinan Amparo Ferrer y José R. Jiménez, a partir de las jornadas homónimas celebradas en noviembre de 2003, organizadas por el CICODE. Según las organizadoras, estas jornadas “estuvieron dirigidas a analizar el papel que la cooperación al desarrollo ha jugado hasta la fecha, y puede seguir desempeñando en el futuro, en la reducción de las desigualdades. Se trataba de evaluar, con una mirada crítica, algunos de sus resultados y, al mismo tiempo, proponer los nuevos caminos que deben iniciarse con ese fin, incidiendo, de modo particular, en la contribución que el voluntariado puede aportar a ese compromiso solidario”.
El volumen recoge, pues, los textos de especialistas de varias universidades y de distintos sectores sociales con los que se debate cuál es la aportación que la Universidad --en tanto que institución comprometida con la investigación y la creación cultural-- puede hacer para contribuir al desarrollo para mejorar las graves desigualdades que hoy sufre el mundo.
Estructurado en capítulos, en los que cada uno de ellos corresponde a una de las ponencias leídas en su día, el libro cuenta con la aportación de especialistas y profesionales de la talla de Fernando Cardenal --un ejemplo moral del ejercicio de la política--; José Antonio Sanahuja, profesor de Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid; Koldo Unceta, profesor de Economía Aplicada en la Universidad del País Vasco; Bichara Khader, profesor de la Universidad de Lovaina y director del Centro de Estudios e Investigaciones sobre el Mundo Árabe; José Antonio Pérez Tapias, profesor de Filosofía de la Universidad de Granada; y Carmen Sarmiento, periodista comprometida y crítica, de la que, además de su texto sobre “La mujer, el sur de todos los nortes”, se adjunta un DVD que contiene cinco proyecciones dirigidas por la propia periodista.
Con este volumen se inicia la colección “Periferias” --fruto de la colaboración entre el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) y la Editorial Universidad de Granada--, que pretende ser, a decir de los responsables, “un lugar de debate y reflexión de problemas que nos atañen a todos/as porque están muy presentes en el mundo de hoy: las causas de la pobreza y los procedimientos más adecuados para combatirla, la paz, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la atención a los sectores más vulnerables de nuestras sociedades (mujeres, inmigrantes, discapacitados/as, etc.), las desigualdades Norte-Sur, el desarrollo humano y sostenible... Queremos también que acoja los encuentros de diversa naturaleza (cursos, jornadas, seminarios) que se celebren en la Universidad de Granada con la finalidad de contribuir a ese debate”.
La profesora de Amparo Ferrer se muestra esperanzada en que este libro que ahora publica la Editorial Universidad de Granada, y este primer número de la colección Periferias “sirva para arraigar la conciencia de una preocupación que todos/as debemos sentir para ser partícipes de la lucha inexcusable contra la desigualdad, en la perspectiva de un desarrollo humano y sostenible para todos los seres que habitan nuestro planeta. La Universidad -estoy firmemente convencida de ello- tiene que ser pionera en esta tarea, debatiendo y haciendo propuestas para hacer posible ese objetivo”.
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