El volumen, obra de los profesores Leonardo S. Nanía, Pablo Ortiz Rossini y Miguel Ortega Sánchez, pretende servir de guía y ayuda a los alumnos de esta universidad y otras universidades españolas o latinoamericanas
Son analizados, y resueltos en todo su detalle, problemas de ingeniería relacionados con la hidrostática, el flujo a presión o a lámina libre, etc.
Con el título “Ingeniería hidráulica: Problemas Resueltos”, el Grupo Editorial Universitario acaba de publicar un libro en el que se recogen los problemas resueltos de los exámenes de las asignaturas Hidráulica e Hidrología e Ingeniería Hidráulica e Hidrológica de la titulación de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Granada.
El volumen, obra de los profesores Leonardo S. Nanía, Pablo Ortiz Rossini y Miguel Ortega Sánchez, del departamento de Mecánica de Estructuras e Ingeniería Hidráulica de la UGR, recoge los problemas resueltos en los exámenes de los cursos académicos 2001-02 a 2004-05 inclusive, y pretende, a decir de los autores, “servir de guía y ayuda a los alumnos que cursan dichas asignaturas, tanto en esta universidad como en otras universidades españolas o latinoamericanas”.
Los autores afirman que los contenidos de este libro pueden ser útiles, también, para los alumnos que cursen la asignatura de Mecánica de Fluidos de otras titulaciones, así como a profesionales que desarrollen su actividad en el campo de la ingeniería hidráulica en alguna de sus facetas.
“Es conveniente destacar en este sentido --aseguran los autores- que en el mercado existen numerosos libros sobre la temática que incluyen problemas, pero que en general nunca están resueltos, con el inconveniente que ello plantea cuando los alumnos preparan las asignaturas”.
Los problemas resueltos han sido divididos en 5 temas diferentes: Ecuaciones integrales, Análisis dimensional, Hidrostática, Flujo a presión y Flujo a lámina libre. Cada uno de estos asuntos constituye un capítulo, abarcando, así, casi todos los tipos de problemas que se pueden presentar en cada tema. “Esperamos --aseguran los autores-- que los alumnos encuentren en este volumen una herramienta útil para el estudio y la formación”.
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