La UGR publica once estudios sobre la enseñanza de la lengua y la cultura españolas a hablantes no nativos

El volumen aborda, desde las perspectivas teórica y práctica, diversos aspectos didácticos como la competencia y las unidades didácticas interculturales, los diferentes enfoques metodológicos de algunos manuales o el tratamiento de los errores
gramaticales

La obra “Enseñanza de la lengua y la cultura españolas a extranjeros”, publicada en la Edición de Bolsillo de la Editorial Universidad de Granada, con edición de la profesora María Isabel Montoya Ramírez, es un compendio de 11 estudios elaborados por otros tantos profesores de la Universidad de Granada, en los que se abordan, desde las perspectivas teórica y práctica, diversos aspectos didácticos como la competencia y las unidades didácticas interculturales, los diferentes enfoques metodológicos de algunos manuales, el desarrollo de la expresión escrita o el tratamiento de los errores gramaticales, al tiempo que se ponen de manifiesto las múltiples aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Así, en este volumen de casi 250 páginas, se tratan los siguientes temas: La competencia intercultural en la enseñanza (Pedro Barros García); Aspectos didácticos del componente cultural en la clase L2 (Mª Carmen Alonso); Lengua y cultura españolas en el aula, una experiencia práctica (Gonzalo Águila Escobar); Didáctica de la alteridad en el proceso de la enseñanza del español como lengua extranjera (Juan Ramón Guijarro Ojeda y Raúl Ruiz Cecilia); Prácticas para el desarrollo de la expresión escrita en español lengua extranjera (Raúl Ruiz Cecilia y Juan Ramón Guijarro Ojeda); El tratamiento del error gramatical (Encarnación Morales Manrique); Estudio comparativo de dos enfoques claramente diferenciados: Español 2000 y Gente 2 (África Morales Martínez); Guía metodológica para adaptar la temática económica a la enseñanza del español como lengua extranjera (Ángel M. Felices Lago); Lengua-cultura y tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) (Jerónimo Morales Cabezas); y Enseñanza E/LE: aplicaciones multimedia (Fermín Martos Eliche).