14/6/07

Alumnos del Taller de Empleo superan con éxito las pruebas de Graduado en ESO y acceso a Formación Profesional


Los alumnos del Proyecto Taller de Empleo, Edificio de Empleo, subvencionado por la consejería de Empleo de la Junta de Andalucía y el Consistorio, y que reciben clases de Educación Compensatoria dentro de este programa de formación integral, han superado las pruebas para la obtención del título de graduado en ESO.

El concejal delegado de Formación y Empleo, Vicente Morales, ha informado que de los 20 alumnos que formaban el grupo, Antonio Gutiérrez y Abderrahaman Sebgui, del módulo de ‘Instalaciones’, han conseguido aprobar los tres exámenes que componen la prueba, mientras que Natividad Carrillo, Francisco López, Francisco Vilchez y David Lorenzo se quedaron a las puertas tras haber superado dos de los tres ejercicios, una circunstancia que hace prever, según los profesores, que conseguirán con bastante probabilidad superar los exámenes en la próxima convocatoria de Septiembre.

Por otro lado, cinco de los ocho alumnos que componen el módulo de ‘Instalaciones’ también acudieron el pasado 5 de Junio a la prueba de acceso a los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en la especialidad de Electricidad, celebradas en el IES La Zafra de Motril. Francisco Vílchez, Natividad Carrillo, Antonio Gutiérrez, Abderrahaman Sebgui y Manuel Santiago superaron las pruebas, lo que les permitirá, además, acceder a los exámenes libres de los módulos profesionales de ‘Técnico en Formación Profesional’ en ‘Electricidad y Electrónica’ que se celebrarán en el IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada. Finalmente, estos alumnos también preparan pruebas de aptitud para la obtención del certificado o carné de instalador autorizado que se celebrarán en Granada el próximo mes de Julio.

Morales ha destacado el trabajo y el esfuerzo realizado por estos jóvenes trabajadores, a quienes ha animado a afrontar con éxito el resto de pruebas. Para el teniente de alcalde, es muy importante adquirir una formación integral que permita a los alumnos, por un lado, acceder más fácilmente al mercado de trabajo, y, por otro, contribuir a su desarrollo personal y profesional.

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